Les CM2 professeurs des classes de CP et CE1 !

La parole aux CM2

 » En classe, nous faisons des ateliers d’écriture. Nous avons appris à créer des « mots-valises » avec des noms d’animaux. La dernière syllabe du premier mot doit être la même que la première syllabe du deuxième mot. Voici un exemple : éléphant + fantôme devient « éléfantôme ». C’est difficile car il faut vraiment trouver la même syllabe.

Mais la syllabe peut s’écrire différemment. Pour chaque animal-valise, nous avons écrit une définition. Les dessins étaient parfois étranges !

Cette année, nous faisons des parrainages avec les CP et CE1. La maîtresse nous a dit que nous allions être les professeurs …pendant une heure ! On a affiché nos créations et on a laissé les enfants réagir. Ils n’ont pas compris tout de suite comment on fabrique des mots-valises. On a tous présenté notre travail en insistant bien sur les mots. On a demandé à deux enfants d’écrire vache et cheval au tableau. Et ils ont finalement compris. Ensuite, on les a aidés à inventer leurs propres mots-valises, à écrire la définition. On avait apporté des livres sur les animaux afin qu’ils aient des modèles pour dessiner.

Nous exposerons bientôt tous nos animaux-valises !

Voici quelques commentaires des élèves de CP et de CE1 : C’était super bien, génial (collectif) !
Valentina : « J’ai bien aime dessiner avec ma copine de CM2, je ne sais pas comment elle s’appelle, mais elle est très gentille ! »
Noah : « J’ai aimé dessiner, colorier et faire tout le travail avec Ines »
Josselin : « Avec Kitikun, on a fait un dinosaurenard, c’était super ! »
Mila : « J’étais avec Valentine, j’étais en train d’écrire et elle vérifiait ce que je faisais. »
Vanessa : « J’ai fait un tigrenouille et j’ai adore colorier l’animal ! »
Noémi : « J’ai bien aimé colorier avec les CM2. »
Alice : « J’ai fait un chevalise, c’était drôle. »
Kéoni : « On a bien travaillé ! ».
Léo : « Je ne sais plus avec qui j’ai travaillé, mais je me rappelle qu’on a trouvé le chanaconda comme animal. »
Mina : « Merci les CM2 pour les dessins que vous avez faits. »
Louis : « J’ai bien aimé dessiner mon animal-valise, je dis merci aux CM2. »
Yaelle : « J’ai bien aimé, c’était original. Merci, merci j’ai adoré ! »

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