L’Association LFIR et le Comité de Gestion

1 | L’Association LFIR, qu’est-ce que c’est ?

 

C’est  l’association des parents d’élèves du Lycée Français International de Rangoun.

 

2 | Quelle est la vocation de l’Association LFIR ?

 

La principale mission de l’Association consiste à mener à bien le vaste projet de développement du Lycée Français International de Rangoun. À ce titre, elle en assure la gestion, recrute l’équipe pédagogique dans son ensemble et fournit à cette équipe les moyens de travailler dans des conditions optimales. L’Association LFIR travaille aussi au jour le jour sur les projets d’extension de cet établissement appelé à grandir.

3 | Quelles sont les responsabilités de l’Association LFIR vis-à-vis du programme scolaire ?

 

Comme  pour tous les établissements français, le programme scolaire est celui déterminé par le ministère français de l’éducation. Par ailleurs, l’Association LFIR, en concertation avec l’équipe éducative, supervise la conduite des projets éducatifs, en particulier eu égard à la promotion d’un enseignement multi-langues.

 

4 | Quelles sont les responsabilités du LFIR ?

 

Le LFIR (Lycée Français International de Rangoun) a pour principale mission de prodiguer l’enseignement et les contenus aux élèves, qu’ils suivent au jour le jour dans leur progression.

 

5 | Toutes les écoles françaises à l’étranger sont-elles aussi sous ce système de gestion parentale ?

 

Non. Il existe plusieurs cas de figure, comme par exemple, outre la gestion parentale, une gestion assurée par une équipe recrutée et rémunérée. Jusqu’en juin 2016, le LFIR était une école d’entreprise créée par la société TOTAL.

6 | Comment devenir membre de l’Association LFIR ?

Dès que votre enfant est inscrit au LFIR, vous, en tant que parents, devenez automatiquement membres de l’Association LFIR.

 

7 | Qui gère l’Association LFIR ?

 

L’Association est gérée par un comité et un bureau dont les membres sont élus parmi les parents d’élèves du LFIR.

 

8 | Les membres du bureau de l’Association LFIR sont-ils rémunérés ?

 

Non, ils sont tous bénévoles.

 

9 | Comment devenir membre du bureau de l’Association LFIR ?

 

Tout parent d’élève du LFIR peut devenir membre du bureau de l’Association LFIR. Toute personne désireuse de consacrer son temps et ses compétences au profit des élèves, de l’école et de leur avenir, peut simplement se mettre en contact avec l’un des membres du Bureau. L’élection des membres du nouveau bureau ont généralement lieu en mai, lors de la tenue de l’Assemblée Générale Annuelle. Cette réunion est aussi l’occasion de faire le point, de présenter un état financier et de débattre entre parents de la situation et des projets d’avenir du LFIR.

 

10 | Le LFIR, c’est comme une école en France ?

 

Le LFIR suit les mêmes programmes qu’une école en France. Ses spécificités locales sont un minimum de huit heures d’Anglais par semaine, une exposition quotidienne à la culture birmane, un faible nombre d’élèves par classe, qui permet ainsi un enseignement plus personnalisé et flexible, en fonction des besoins de chaque élève.

 

11 | Le LFIR bénéficie-t-il d’un soutien du gouvernement français ?

 

Outre les programmes scolaires élaborés et définis par le ministère Français de l’éducation, la France, via son ambassade en Birmanie, se tient aux côtés du LFIR et suit de près son évolution. Au besoin, elle apporte son expertise et ses conseils et facilite aussi certaines démarches auprès des autorités birmanes, ainsi que le recrutement de certains enseignants.

Pour plus d’informations : info.aper@lfir.org

12 | Notre mission et vision

 

Notre mission : Entretenir le meilleur environnement possible, ainsi que les ressources appropriées en vue d’un fonctionnement optimal de notre établissement scolaire.

Le projet éducatif et les règles de fonctionnement de l’école sont le fruit d’une concertation entre l’équipe pédagogique et les parents d’élèves.

Nos perspectives d’avenir : compte tenu de l’accroissement constant du nombre d’élèves dans les années à venir, nous nous devons de maintenir le cap en privilégiant la qualité des cours et l’excellence des enseignants tout en poursuivant nos efforts en vue de réunir les conditions favorables à notre projet d’agrandissement qui devra passer par un déménagement sur un site plus adapté.

Un mot du bureau de l’Association LFIR pour 2019-2020 :

 

Une nouvelle année scolaire s’achève et plusieurs grands chantiers de modernisation de notre école sont engagés.  Le 10 juin dernier, l’assemblée générale annuelle a été l’occasion de présenter  aux parents d’élèves les principales réalisations de l’année écoulée et les projets à venir.

L’APER est ainsi devenue l’Association LFIR, conforme au droit birman, tout en conservant un mode d’organisation proche du précédent. Le cycle 4 de notre lycée est en voie d’homologation grâce à un rigoureux travail de toute l’équipe pédagogique et administrative. La mise en place de nouveaux processus, comme de nouvelles instances, un pôle communication plus présent, l’approfondissement des relations avec l’Ambassade de France et la direction de l’école, permettent toujours plus de professionnalisation.

Enfin, l’école a trouvé son nouveau campus, plus étendu, plus moderne et mieux équipé. Les collégiens l’ont visité mercredi et devraient s’y installer à la rentrée prochaine.

L’assemblée générale a également été l’occasion d’un renouvellement partiel du bureau, qui accueille dorénavant U Naing Oke, U Tin Maung (absent de la photo), et Roland Coulon. De nouvelles compétences viennent ainsi enrichir le bureau, tandis que l’arrivée de deux parents d’origine bimane témoigne du souhait de l’établissement d’être toujours plus ouvert et engagé auprès des futurs étudiants que nous accueillerons.

L’Association LFIR vous souhaite de bonnes vacances, et vous retrouvera en septembre pour une nouvelle année riche en beaux projets.

13 | Le Comité de Gestion, qu’est-ce que c’est ?

 

Le LFIR est un établissement à gestion parentale. L’Association LFIR est gérée par un comité et un bureau, dont les membres sont élus parmi les parents d’élèves du LFIR. Le comité de gestion consiste à prendre les bonnes décisions pour l’école, à recruter l’équipe pédagogique et à fournir les moyens de travailler dans des conditions optimales.

 

Le Comité de Gestion est composé de :

 

Boris Colin, proviseur du LFIR
Stéphanie Thomas, Responsable des Affaires Financières du LFIR
Huit membres de l’Association LFIR, dont Anne-Hélène Roignan, présidente
Cyprien François, de COCAC
Françoise Puig-Inza, première conseillère à l’Ambassade de France
Jean-Marie Castel, de Total EP Management