LFIR အဖွဲ့

LFIR အဖွဲ့တွင် ဒါရိုက်တာ၊ ဆရာ/မများ၊ လက်ထောက်ဆရာ/မများ၊ ပံ့ပိုးကူညီရေးအဖွဲ့နှင့် မိဘများအသင်းကိုယ်စားပြု စီမံခန့်ခွဲမှုကော်မတီတို့ ပါဝင်သည်။

ဒါရိုက်တာနှင့် ဆရာ/မများ

ဆိုဖီ WIERRE

LFIR ဒါရိုက်တာနှင့် TPS/PS ဆရာ

ပြင်သစ်ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနမှဘွဲ့ရတစ်ဦးဖြစ်သော ဆိုဖီသည် သင်ကြားရေးအတွေ့အကြုံ အနှစ် ၂၀ ကျော်ရှိပြီး ဒါရိုက်တာအဖြစ် ၅ နှစ်ကျော်ရှိသည်။ သူမသည် ပြင်သစ်ပြည်မကြီးတွင်၊ ပြင်သစ်ပြည်ပဌာန (DOM) နှင့် နိုင်ငံရပ်ခြားရှိ ပြင်သစ်ကျောင်းများတွင် သင်ကြားပေးခဲ့သည်။ 

တကယ့် globetrotter ဆိုဖီသည် ကျောင်းအုပ်ဆရာအဖြစ် 2024 ခုနှစ်တွင် LFIR သို့ ဝင်ရောက်ခဲ့ပြီး ယခု သူမသည် TPS/PS အတန်းကို သင်ကြားပေးနေပါသည်။ သူမသည် ကျောင်းသားများ၏ ယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားမှုနှင့် LFIR တွင် ဂရုစိုက်မှု၊ လှုံ့ဆော်မှုနှင့် သင်ယူဖော်ရွေသောပတ်ဝန်းကျင်ကို တန်ဖိုးထားလေးမြတ်သည်။ 

Anna SCELLIER

TPS/PS ဆရာ

လုပ်ငန်းခွင်ကုထုံးပညာရှင်အဖြစ် လေ့ကျင့်သင်ကြားပြီး မိဘအုပ်ထိန်းကျောင်းတွင် အတွေ့အကြုံရှိသူ Anna သည် လူများကို သူမ၏အလုပ်၏ဗဟိုချက်တွင် အမြဲထားရှိခဲ့သည်။

ပြင်သစ်မှ ပြန်ရောက်ပြီးနောက် ယခုအခါတွင် သူမသည် ကြွယ်ဝသော ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစုံသော ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ကလေးတိုင်း၏ ထူးခြားသော အလားအလာများကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးမည်ဟု ယုံကြည်ကာ စိတ်အားထက်သန်စွာဖြင့် LFIR သို့ လက်တွဲခဲ့သည်။

ဗင်းဆင့် LEDUC

MS GS ဆရာ

ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဘောလုံးကစားသမားဟောင်း Vincent သည် အားကစားဆရာတစ်ဦးအဖြစ် ပြန်လည်လေ့ကျင့်ခဲ့ပြီး ပညာရေးဘက်မှာ အမှန်တကယ် စိတ်အားထက်သန်မှု ရှိကြောင်းကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့ပါသည်။ 

Vincent သည် မြန်မာနိုင်ငံ အပါအဝင် တခြားနိုင်ငံအသီးသီးတွင်လည်း မူကြိုမှ အလယ်တန်းကျောင်းအထိ တတ်ရောက်နေကြသော ကလေးငယ်များကို သင်ကြားပို့ချပေးခဲ့ပါသည်။

သူသည် ရန်ကုန်သို့ ပြန်လာရသည့်အတွက်လည်း လွန်စွာဝမ်းသာနေပါသည်။ Vincent ၏ ဟာသဉာဏ် နှင့် အကန့်အသတ်မရှိသော အားအင်များသည် ကလေးများနှင့်သာ ထပ်တူ ကိုက်ညီနေပါသည်။

Pauline BUCHLEITHER

CP CE1 ဆရာ

Pauline သည် ပညာရေးတွင် မဟာဘွဲ့ ရရှိထားပြီး ပြင်သစ်၊ ထိုင်းနှင့် ကမ္ဘောဒီးယားတို့တွင် သင်ကြားပို့ချပေးခဲ့သည်။

သူမသည် CP နှင့် CE1 တို့ကို သင်ကြားပေးပြီး ကလေးများကို လွတ်လပ်ရေးရပြီး ကမ္ဘာကြီးကို ရှာဖွေတွေ့ရှိရန် စာဖတ်နည်းကို နှစ်သက်စွာ သင်ကြားပေးသည်။

သူမသည် LFIR ၏ရင်းနှီးမှု၊ ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစုံပတ်ဝန်းကျင်ကို တန်ဖိုးထားကာ ကလေးတိုင်း ကြီးပွားတိုးတက်စေရန် ကူညီပေးရန် သန္နိဋ္ဌာန်ချထားပါသည်။

Yannick MICHEL

CE2/ CM1/ CM2 ဆရာမ

Yannick သည် ပြင်သစ်တွင် နှစ်နှစ်ကြာ သင်ကြားခဲ့ပြီး မွန်တီနီဂရိုးရှိ Podgorica ရှိ ပြင်သစ်ကျောင်းတွင် လွန်ခဲ့သည့်နှစ်တွင် နေထိုင်ခဲ့သည်။

LFIR တွင် CE2၊ CM1 နှင့် CM2 တို့ကို သင်ကြားပေးသည်။ သူသည် ကျောင်း၏ လူ့အတိုင်းအတာကို တန်ဖိုးထားကာ ကျောင်းသားများ၏ တိုးတက်မှုကို အာရုံစိုက်နိုင်စေကာ ကလေးတစ်ဦးစီ၏ အလားအလာကို ရောက်ရှိစေရန် ခွန်အားယူဆောင်လာစေသည်။

Alexis WIERRE

ကောလိပ်သမိုင်း၊ ပထဝီဝင်ဆရာ

Alexis Wierre သည် 2024 ခုနှစ် စက်တင်ဘာလတွင် LFIR သို့ ဝင်ရောက်ခဲ့ပြီး အားကစားနှင့် နည်းပြများမှတစ်ဆင့် ပညာရေးတွင် နှစ်ပေါင်း 20 ကျော် အတွေ့အကြုံများ သယ်ဆောင်လာခဲ့သည်။

လူငယ်များအား လမ်းပြခြင်းနှင့် အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်ခြင်းကို မွေးမြူခြင်းအတွက် စိတ်အားထက်သန်သူသည် LFIR ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုပတ်ဝန်းကျင်ကို တန်ဖိုးထားကာ ကျောင်းသားများ၏ အနာဂတ်ကို ကတိကဝတ်ပြုထားသည့်အဖွဲ့နှင့်အတူ ပုံဖော်ပေးသည်။

Rubina BIANCHETTI

ကောလိပ်၊ သင်္ချာ၊ သိပ္ပံဆရာ

သင်ကြားမှုအတွေ့အကြုံ 8 နှစ်နှင့် သိပ္ပံပညာကို ဝါသနာပါသဖြင့် Rubina သည် သီးသန့်သင်ကြားရေးလက်ထောက်အဖြစ် LFIR တွင် အလယ်တန်းကျောင်းသားများကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

သူမသည် ကျောင်း၏နွေးထွေးပြီး မတူကွဲပြားသောအသိုင်းအဝိုင်းကို တန်ဖိုးထားကာ သင်ယူသူတိုင်းတွင် စူးစမ်းချင်စိတ်၊ လှုံ့ဆော်မှုနှင့် တက်ကြွစွာပါဝင်ပတ်သက်မှုကို အားပေးရန် ကတိပြုပါသည်။

Tatiana MEIJER

ကောလိပ်၊ Français ဆရာမ

Tatiana သည် နယ်သာလန်နှင့် ဂျော်ဒန်တို့တွင် သင်ကြားမှုအတွေ့အကြုံ 10 နှစ်ဖြင့် ပြင်သစ်ဘာသာအတွက် အလယ်တန်းသင်ကြားရေးတွင် ဘွဲ့လွန်ဘွဲ့ကို ရရှိထားသူဖြစ်သည်။ 

CNED ပြင်သစ်နှင့် အလယ်တန်းကျောင်းညှိနှိုင်းရေးမှူးအတွက် LFIR ၏ လက်ထောက် သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ညှိနှိုင်းရေးမှူးအဖြစ် သူမသည် ကျောင်းသားများ၏ ချောမွေ့သော အကူးအပြောင်းများကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ဆရာအသစ်များနှင့် မိသားစုများကို ရပ်ရွာသို့ ကြိုဆိုပါသည်။

အေးမြတ်သူ @ Jenny

မူကြိုလက်ထောက်ဆရာ

ပညာရေးပရောဂျက်များနှင့် အစောပိုင်းကလေးဘဝဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် လေ့ကျင့်ရေးတွင် အတွေ့အကြုံ 6 နှစ်ကျော်ရှိ၍ Jenny သည် ၎င်းတို့၏နေ့စဉ်သင်ယူမှုတွင် MS နှင့် GS ကျောင်းသားများကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

ပြင်သစ်အကြောင်း စိတ်အားထက်သန်ပြီး ကလေးများနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ကာ ကလေးတိုင်း ဘေးကင်းသည်ဟု ခံစားရကာ ပါဝင်ပြီး စိတ်အားတက်ကြွစေသည့် ဂရုစိုက်မှု၊ ပံ့ပိုးပေးသည့် ပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးရာတွင် ပျော်ရွှင်မှုကို တွေ့ရှိရသည်။

Gamone Pwint Nan Khin

အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား ဆရာမ

မတူညီသောနိုင်ငံတကာကျောင်းများတွင် အတွေ့အကြုံရှိသော အမြဲ စိတ်အားထက်သန်ပြီး တက်ကြွနေတဲ့ ဆရာမတစ်ဦးဖြစ်သော Gamone သည် ၂၀၂၂ ခုနှစ်တွင် LFIR သို့ ဝင်ရောက်ခဲ့ပါသည်။

သူမသည် မူကြိုမှ အလယ်တန်းအထိ အဆင့်တိုင်းကို အင်္ဂလိပ်စာဘာသာကို လေ့ကျင့်သင်ကြားပေးပါသည်။

အခြားသောရုံးအဖွဲ့ဝင်များ

Marie-Laure Abel

အတွင်းရေးမှူး

Marie-Laure သည် ကျောင်းနှင့်ဆိုင်သော ဗဟုသုတ၊ ကျောင်း၏သမိုင်းကြောင်းနှင့် ကျောင်း၏ခံယူချက်များကို သိရှိသူဖြစ်ပြီး ၂၀၁၉ ခုနှစ်ကတည်းက LFIR၌ စတင် တာဝန်ထမ်းဆောင်ခဲ့သည်။ သူမသည် ကျောင်းသားမိဘ၊ မိသားစုများ၊ အဖွဲ့အစည်များအားလုံးအကြား ဆက်ဆံရေး အဆင်ပြေချောမွေ့စေရန် ကျောင်းတွင်းကျောင်းပြင် လိုအပ်ချက်များအတွက် ပထမဆုံး ဆက်သွယ်ရမည့် ပုဂ္ဂိုလ်ဖြစ်ပါသည်။

သူမအား ပြည်တွင်း ရုံးပိုင်းဆိုင်ရာများကို ရုံးကိစ္စကျွမ်းကျင်သူ ဝိုင်းက ကူညီဆောင်ရွက်ပေးပါသည်။

Victor DUFORT

စီမံခန့်ခွဲရေးနှင့်ဘဏ္ဍာရေးညွှန်ကြားရေးမှူး

Victor သည် 2025 ခုနှစ် စက်တင်ဘာလတွင် LFIR သို့ ဝင်ရောက်ခဲ့ပြီး ကျောင်း၏ စီမံခန့်ခွဲရေးနှင့် ဘဏ္ဍာရေးဌာနသို့ ပို့ဆောင်ကာ မြန်မာနိုင်ငံတွင် နှစ်ပေါင်းများစွာ အတွေ့အကြုံရှိသော INGOs များအတွက် အသေးစားငွေရေးကြေးရေးနှင့် စွန့်ဦးတီထွင်သူပရိုဂရမ်များအတွက် လုပ်ဆောင်ပေးခဲ့ပါသည်။

သူနဲ့တွဲထားတယ်။ မကြွယ်ကြွယ်LFIR ၏ဘဏ္ဍာရေးဆိုင်ရာ နှစ်ရှည်လများ အတွေ့အကြုံရှိသူဖြစ်သည်။

ကြွယ်ကြွယ်

ဘဏ္ဍာရေးနှင့်လိုက်ဖက်သော

2018 ခုနှစ်တွင် LFIR သို့ဝင်ရောက်ခဲ့သော ကိုကြွယ်ကြွယ်မြင့်သည် ငွေကြေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် ကလေးဗဟိုပြုပတ်ဝန်းကျင်ကို ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက် စိတ်အားထက်သန်မှုကို သယ်ဆောင်လာခဲ့သည်။

သူမရဲ့ အရည်အချင်းနဲ့ ကြိုးစားမှုက သူမကို အဖွဲ့ရဲ့ အဓိကအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဖြစ်စေပါတယ်။

Wine Wutyee Ye Tint

လက်ထောက်အတွင်းဝန်

ဝိုင်သည် ခရီးသွား လုပ်ငန်းများတွင် ဆယ်နှစ်ကျော် အတွေ့အကြုံဖြင့် 2018 ခုနှစ် သြဂုတ်လတွင် LFIR သို့ ဝင်ရောက်ခဲ့သည်။

ကျောင်း၏နေ့စဉ်လည်ပတ်မှု၊ ဒေသခံမြန်မာမိဘများထံမှ စုံစမ်းမေးမြန်းမှုများကို ကိုင်တွယ်ခြင်းနှင့် ဝင်ခွင့်လုပ်ငန်းစဉ်များ အပါအဝင် ကျောင်းလည်ပတ်မှုနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေးဆိုင်ရာ တာဝန်အားလုံးကို စီမံခန့်ခွဲသည်။

သူမ၏နွေးထွေးပြီး စနစ်တကျဖွဲ့စည်းထားသော သဘာဝကြောင့် လူသိများသော Wine သည် LFIR အဖွဲ့၏ မရှိမဖြစ်အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဖြစ်ပြီး ၎င်း၏တက်ကြွသောပတ်ဝန်းကျင်တွင် ပါဝင်ကူညီခြင်းကို နှစ်သက်သည်။

Andrea Thazin

ဆက်သွယ်ရေးအရာရှိ

Andrea သည် စျေးကွက်ရှာဖွေရေးနှင့် ဆက်သွယ်ရေးဆိုင်ရာ နောက်ခံဖြင့် 2024 ခုနှစ်တွင် LFIR သို့ ဝင်ရောက်ခဲ့သည်။

သူမသည် ပြတ်သားပြီး ထိရောက်သော ဆက်သွယ်မှုမှတစ်ဆင့် ကျောင်း၏ ဖြန့်ဝေမှုနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုကို ပံ့ပိုးကူညီရန် လုပ်ဆောင်နေပါသည်။

LFIR တွင်၊ Andrea သည် ကျောင်းအသိုက်အဝန်းအား ပံ့ပိုးကူညီပြီး ၎င်း၏တန်ဖိုးများကို မိသားစုများနှင့် မျှဝေကူညီပေးခြင်းကို နှစ်သက်သည်။

မိုးဦးအောင်

အဲ့ဒီတော့

မိုးဦးအောင်သည် 2024 ခုနှစ် စက်တင်ဘာလတွင် LFIR သို့ ၀င်ရောက်ခဲ့သည်။ UFL ကျောင်းသားတစ်ဦးအနေဖြင့် လွင်မိုးသည် ပြင်သစ်ပညာရေးစနစ်ကို စူးစမ်းလိုစိတ်ပြင်းပြပြီး အဖိုးတန်သောလုပ်ငန်းခွင်အတွေ့အကြုံများကို ရရှိစေပါသည်။

ကိုယ်ရေးကိုယ်တာနှင့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်တိုးတက်မှုအတွက် စိတ်အားထက်သန်သောလွင်မိုးသည် LFIR ၏တက်ကြွသောပြင်သစ်အသိုက်အဝန်း၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်ခြင်းကို နှစ်သက်သည်။

ဆက်သွယ်ရန်

ကျောင်းနှင့်ပတ်သက်ပြီး သိရှိမေးမြန်းလို၍ဖြစ်စေ၊ ကျောင်းသို့ ကိုယ်တိုင်လာရောက်စုံစမ်းလို၍ဖြစ်စေ  

ပြင်သစ်၊ အင်္ဂလိပ် သို့မဟုတ် မြန်မာဘာသာစကားများဖြင့် ဖုန်းခေါ်ဆိုရန်၊ အီးမေးလ် သို့မဟုတ် မက်ဆေ့ချ်ပို့ပြီးအမြန်ဆက်သွယ်ပါ။

my_MMMY

LFIR လှုပ်ရှားမှုဗဟိုချက်

ကျောင်းပြီးချိန် လှုပ်ရှားမှုများ (AES) ကို ယခု စာရင်းသွင်းနိုင်ပြီ ဖြစ်ကြောင်း ကြေငြာအပ်ပါသည်။ ရွေးချယ်ရန် လှုပ်ရှားမှု 20+ နှင့်အတူ၊ ကလေးတိုင်းအတွက် တစ်ခုခု ရှိပါသည်။

ကျောင်းသားအားလုံးအတွက် ဖွင့်လှစ်ထားပြီး၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် အားကစား၊ သိပ္ပံ၊ မြေအိုး၊ ကာရံခြင်း၊ ကုဒ်ဆွဲခြင်း၊ ဂီတ၊ အက၊ လီဂို၊ အနုပညာနှင့် လက်မှုပညာ၊ Flair Bartender နှင့် အခြားအရာများကဲ့သို့သော လှုပ်ရှားမှုများကို ပေးဆောင်ပါသည်။

စာသင်ချိန် ညနေ ၃ နာရီ သို့မဟုတ် ညနေ ၄ နာရီ ကျောင်းပြီးသည်။ ဤလုပ်ဆောင်မှုများသည် မိဘများအား သက်တောင့်သက်သာဖြစ်စေပြီး စိတ်ငြိမ်သက်မှုကို ပေးဆောင်နေစဉ် ကလေးများအား ဝါသနာအသစ်များရှာဖွေရန် ကူညီပေးပါသည်။

ယနေ့ မှတ်ပုံတင်ပြီး သင့်ကလေးကို ကြီးပြင်းလာစေရန်၊ သင်ယူရန်နှင့် ဖန်တီးခွင့်ပြုပါ။